LHO

Laporan Hasil Observasi Kelas X-MIA 4

(Khusnul Ratna Sari/15/X-MIA 4)

Laporan hasil observasi ini menggambarkan kelas X-MIA 4 yang damai dan tenang. Setiap anggota dari kelas X-MIA 4 sangat ramah dan menyenangkan. Dulu saat pertama kali masuk kelas X-MIA 4 aku pernah berfikir kenapa aku tidak satu kelas dangan teman-teman SMP tetapi itu waktu dulu belum mengenal anak-anak X-MIA 4 setelah aku tahu anak X-MIA 4 seru dan menyenangkan aku menjadi bahagia dan menganggap mereka sebagai keluargaku sendiri.  Sebelum kita bertemu di kelas X-MIA 4 kita dulu waktu MOEWK di jadikan satu kelas dengan teman=teman yang lain yang mengaggap bahwa kita sudah satu kelas ternyata tidak. Disitu juga kita sudah mulai nyaman satu sama lain. Tetapi alhasil kita dioplos atau ditukar lagi hingga menjadi kelas X-MIA 4. Sebelummenjadi dan bersatu kita juga melewati masa dimana kita diujiatau dites untuk masuk jurusan IPA ataupun jurusan IPS.  Dan jadilah kita X-MIA 4 yang damai danselalu menjaga kekompakkan kita. Banyak ragam yang dimiliki oleh anak X-MIA 4. Contohnya hobi kita yang beragam, kebiasaan, dan kemampuan kita.

Pada awal masuk kita masih malu-malu satu sama lain. Kita masih belum mengenal dan masih sungkan untuk berkenalan. Namun lama-lama kita saling berkenalan saling bercanda-bercanda dan merasakan setiap situasi di kelas X-MIA 4 dengan saksama. Banyak hobi yang dimiliki oleh anak X-MIA 4 contohnya adalah hobi bermain sepakbola, hobi mendengarkan musik, hobi memainkan alat musik, hobi membaca, hobi menulis dan masih banyak lagi. Namun hal yang menjadi hobi di kelas X-MIA 4 adalah membaca dan mendengarkan musik. Sebagian besar anak X-MIA 4 hobi dengan membaca. Contohnya membaca buku tentang sejarah dunia, Indonesia maupun sejarah islam. Tapi ada juga hobi membaca novel. Novel adalah buku non fiksi yang menceritakan sebuah kehidupan nyata maupun tidak nyata yang mengandung unsur moral. Dalam membaca dapat meningkatkan konsetrasi yang tinggi dibandingkan dengan siswa yang kurang tertarik membaca buku.

Selain perbedaan dalam hobi. Anak-anak X-MIA 4 juga memiliki kompetensi yang berbeda-beda. Contohnya dengan anak-anak yang berkompetensi dalambidang eksak ada juga yang  berkompetensi dalambidang non eksak. Mereka yang berkompetensi dalam bidang eksak sangat menyukai mata pelajaran matematika. Saat ada amata pelajaran matematika langsung menjadi sangat berkonsentrasi dan sangat memperhatikan begitu juga dengan anak-anak yang lain. Sedangkan anak-anak yang menyukai dalam bidang non eksak mereka lebih bisa berbicara didepan umum. Dan setiap kemampuan dan yang dimiliki anak-anak juga berbeda. Tetapi walaupun kita berbeda dalam kompotensi kita tetap berusaha untuk menjaga keutuhan yang sudah kami ciptakan.

Ada juga perbedaan pekerjaan orangtua. Pekerjaan orangtua kelas X-MIA 4 kebanyakan adalah PNS. Seperti guru, camat. Tapi ada juga yang orangtunya bekerja sebagai perawat disebuah rumah sakit di Kota Magelang.

Anak-anak X-MIA 4 juga memiliki cita-cita disetiap individunya. Kita memiliki cita-cita yang harus kita capai untuk membahagiakan dan membanggakan orangtua kita. Cita-cita yang dimiliki juga beragam mulai dari guru, dokter, dosen, TNI, Polri, pramugari, psikolog dan lain-lain. Maka dari itu kita belajar dengan sungguh-sungguh untuk menggapai cita-cita kita. Karna untuk menuju sukses kita membutuhkan proses yang penuh makna. Kita membutuhkan hasil yang maksimal tapi bukan hasil yang kita butuhkan tetapi sebuah pengalan dalam  perjalanan itu. Hasil adalah bonus kita dalam menjalankan tugas kita dengan sungguh-sungguh dan penuh tanggung jawab. Sebab itulah kita belajar dan bersekolah. Untuk  mendapatkan ilmu sebagai bekal kehidupan kita nanti saat dewasa. Tapi disinilah pengalaman hidup kita menjadi lebih.

Begitulah laporan hasil observasi saya di kelas X-MIA 4. Terimaksih